‏إظهار الرسائل ذات التسميات وظائف. إظهار كافة الرسائل
‏إظهار الرسائل ذات التسميات وظائف. إظهار كافة الرسائل

40 ألف منصب شاغر في قطاع التربية قريبا

فاق عدد الأساتذة الذين أودعوا ملفات التقاعد النسبي ودون شرط السن الـ40 ألفا على المستوى الوطني، وهو رقم مرشح للارتفاع

الإعلان عن مسابقات التوظيف لسنة 2016 على أساس الإمتحان المهني قطاع التربية الوطنية

أعلنت مديرية التربية بولاية الجلفة عبر موقعها الرسمي عن فتح مسابقات التوظيف على أساس الامتحان المهني (وطني و داخلي) لرتب المفتشين، النظار، مستشاري التربية، مدراء

جديد وحصري مسابقة ثانية لتوظيف الأساتذة شهر سبتمبر


يرتقب أن تنظم وزارة التربية الوطنية، دورة ثانية لمسابقة توظيف الأساتذة لمختلف الأطوار"ابتدائي، متوسط، ثانوي" خلال شهر سبتمبر القادم، بغية إعطائهم فرصة 

معلومات مهمة جدا للاساتذة الجدد

معلومات مهمة لكل أستاذ جديد  
   دور الأستاذ أخلاقه صفاته الوثائق اللازمة الوسائل البيداغوجية + نصائح عامة     

التوظيف المباشر لحاملي شهادة البكالوريا 2016

عاجل:التوظيف المباشر لحاملي شهادة البكالوريا 2016

سيتم فتح في  الدخول الجامعي المقبل ، سبعة تخصصات وشعب جديدة موجهة لحاملي شهادة البكالوريا. تمكنهم من التوظيف المباشر

أسئلة وأجوبة الامتحان الشفوي لمسابقة الاساتذة 2016 examen des questions


ما هي الشهادة المحصل عليها ما هي سنة تخرجك ؟بعد أن اجتاز المترشحون الامتحان الكتابي لمسابقة الاساتذة يوم 30 افريل 2016 بقيت هناك مرحلة واحدة و أخيرة في هاته المسابقة ألا وهي الامتحان الشفوي أو المقابلة الشفوية حيث يتعين على المترشحين الناجحين في الامتحان الكتابي الوقوف امام اللجنة لتطرحح عليه أسئلة في مدة تصل الى 20 دقيقة - حسبما أعلنته وزارة التربية - بحيث تطرح عليه أسئلة متعلقة عموما باختصاصه .

نتائج مسابقة توظيف الاساتذة 2016 على الموقع

https://univlaghuouat.blogspot.com/
 مخصصة لنتائج مسابقة توظيف الأساتذة 2016
و الآن نتابع تفاصيل نتائج مسابقة الأساتذة للأطوار الثلاث على اساس الاختبار لسنة 2016

تأجيل مسابقة توظيف الأساتذة

أعلنت وزيرة التربية الوطنية نورية بن غبريط ,اليوم الإثنين عن تأجيل تاريخ مسابقة توظيف الاساتذة إلى ما بعد 23 أبريل المقبل, دون اعطاء تاريخ محدد لهذه المسابقة التي تخص أكثر من 28 ألف أستاذ في مختلف الأطوار التعليمية.

اخبار التربية

More »

منح دراسية

More »